Очень нужен детский психолог
- Автор темы Galina
- Дата начала
Реклама
Галь я своему мотивацию бакуганами поднял ,5 принёс игрушку получил .А психологами это надо очень окуратно ,я например после того как пообщался с девочкой психологом нашей школы (тока институт закончила) вобше сказал чтоб она близко к моему не подходила.
Я пыталась поощерять хорошие отметки денежными средставми. Три, твёрдая три - это хорошая отметка. Тщетно. У меня всё просто и одноверменно сложно. Знаю, что главный постулат: "Не навреди!".
знаете, поощерение деньгами - тупиковый вариант.
В конце концов денег не хватит, да еще систему ценностей ребенка перевернете с ног на голову.
Проблема еще в том, что дети сейчас весьма неразносторонние.
Дом-школа-компьютер-поел-спать....вот и все.
И заинтересовать заниматься чем либо - вот основная задача.
Чтоб у ребенка хоть сторонние интересы были толковые.
А если ребенок учиться не хочет - может не в лени кроеться загвоздка?
Бывает корни проблемы уходят гораздо глубже....
В конце концов денег не хватит, да еще систему ценностей ребенка перевернете с ног на голову.
Проблема еще в том, что дети сейчас весьма неразносторонние.
Дом-школа-компьютер-поел-спать....вот и все.
И заинтересовать заниматься чем либо - вот основная задача.
Чтоб у ребенка хоть сторонние интересы были толковые.
А если ребенок учиться не хочет - может не в лени кроеться загвоздка?
Бывает корни проблемы уходят гораздо глубже....
Вмешаюсь, ибо та же проблема. моему тоже 11 лет, учиться может, но лень бежит впереди семимильными шагами...Так вот в прошлом году стимулировали .. именно деньгами. получил 5- заработал 40 рублей. получил 2 - верни назад 40.Чтобы не только брал, но и понимал, что лишится своего капитальчика, если принесет 2 балла или 3 (за тройки тоже забирали). В этом году не знаю как.. играть не разрешаем в раб.дни. ни в комп ни в пи-с-пи, сидит читает и смотрит ТВ. Подкинула ему "Робинзона Крузо" на английском с русским переводом по предложениям (метод чтения Ильи Франка). Вроде заинтересовался, английский , грит, люблю... но хоть уже что-то!.. А как по другим предметам быть...- не знаю что придумать.
Денежный вариант поощрения... это уже от безысходности, наверное. Была та же проблема. Пробовали стимулировать, правда, не за каждую оценку, а в совокупности (чтобы, допустим, в четверти была только одна "3", т.к. есть предметы, которые ребенок все равно не понимает и не тянет). Хватило ненадолго. Могу одно сказать - все зависит от преподавания. Если преподаватель дает материал интересно, с выдумкой, то и с уроков черта с два выгонишь (говорю по своему опыту). И результаты будут расти, т.к. стимулируется знание предмета интересом и практикой (что тоже желательно). Скажу даже больше - у меня дети второго класса стали рисовать на уровне пятого класса, которые начинала вести не я. К сожалению, все съедает дикая усталость и отношения с начальством, которое не любит шагов вправо или влево (расстрел на месте). Меня хватило на три года. Бороться было бессмысленно. Так мои ученики, которых я вела по черчению, потом несколько лет мне писали письма, вплоть до армии. Сейчас качество преподавания оставляет желать лучшего. Да и авторитет Учителя уже не тот... Может попробовать самим как-то интересоваться тем предметом, который не получается, разбираться с ним вместе или пригласить репетитора? А может у ребенка в психологическом плане с одноклассниками что-то не в порядке? Это тоже стимулирует нежелание посещать школу, и уж тем более интересоваться предметами? Мне кажется, нужно установить первопричину нежелания, а потом пытаться принять какие-то меры...:idea:
Полностью согласна.
у своего выяснила,что "...по матем-ке интересно объясняют, лучше , чем написано в учебнике..", однако, когда что-то недопонял - спросить стесняется. и не учителя , а ребят, что будут на него показывать, что " такой тупой" . А то, что в итоге недопонимания при написании работы может быть неуд.- это не стыдно! не знаю, что тут делать.
Может как-то объяснить ему, что спрашивать - это не стыдно? Это же попытка понять глубже, и еще раз закрепить полученное. поднять его самооценку просто необходимо. пусть плюет на мнение ребят, и тогда постепенно они от него отстанут - просто надоест смеяться. может после уроков остаться, попросить объяснить еще раз?:idea:
Нет лучшего психолога, чем родные мама с папой. Все эти оплаты оценок никуда не годятся. Ребенок очень быстро понимает, что меньше определенного минимума он не получит. Вы ведь не собираетесь его перестать кормить и одевать за плохие оценки? Или что, он на ДР и Новый Год без подарка останется? Нет.
Другое дело - предметы детской "роскоши". Здесь можно и должно персонажа прессовать. Тебе нужен велик? Вот тебе велик. Ах тебе нужен как у Вовки? Ну извини, брат. Тогда тебе нужно учиться как Вовка.
Т.е. материальные стимулы могут быть, но они не должны быть единственными и главными.
Основная причина детской ленности - это априори низкая самодисциплина. Ну не может себя ребенок заставить так, как может себя заставить взрослый. А мы к сожалению забыли, как нам в их возрасте было мучительно садиться за уроки. Нам сейчас кажется, ну что может быть проще! Сел, все сделал и свободен! А ведь это ой как не просто для ребенка.
Самодисциплину нужно воспитывать и процесс этот долгий и нудный. Кому-то помогает спорт, кому-то обязанности по дому, кому-то аквариум с рыбками, кому-то наличие младшей сестренки. Главное - чтобы ребенок понял, что его бездействие обязательно вызовет неминуемые последствия. Провалит соревнования, вместо гуляния будет пол подметать, рыбки сдохнут, сестренка расплачется.
Вот как-то так...
Добавлено через 1 минуту 29 секунд
Другое дело - предметы детской "роскоши". Здесь можно и должно персонажа прессовать. Тебе нужен велик? Вот тебе велик. Ах тебе нужен как у Вовки? Ну извини, брат. Тогда тебе нужно учиться как Вовка.
Т.е. материальные стимулы могут быть, но они не должны быть единственными и главными.
Основная причина детской ленности - это априори низкая самодисциплина. Ну не может себя ребенок заставить так, как может себя заставить взрослый. А мы к сожалению забыли, как нам в их возрасте было мучительно садиться за уроки. Нам сейчас кажется, ну что может быть проще! Сел, все сделал и свободен! А ведь это ой как не просто для ребенка.
Самодисциплину нужно воспитывать и процесс этот долгий и нудный. Кому-то помогает спорт, кому-то обязанности по дому, кому-то аквариум с рыбками, кому-то наличие младшей сестренки. Главное - чтобы ребенок понял, что его бездействие обязательно вызовет неминуемые последствия. Провалит соревнования, вместо гуляния будет пол подметать, рыбки сдохнут, сестренка расплачется.
Вот как-то так...
Добавлено через 1 минуту 29 секунд
Отдать заниматься боксом или карате.
полностью согласен.
более того - подтверждаеться на примере моих 2-х дочек.
Все так как описал Мистер.
более того - подтверждаеться на примере моих 2-х дочек.
Все так как описал Мистер.
Mister, Со всем вышеизложеным согласен.
Самого в детстве мотивировали деньгами - учеба, спорт. Но не помню особого интузиазма, не на долго все это было.
Есть знакомый детский психолог, могу дать контакты. Сам к нему не обращался, ребенку два года. Надеюсь и не понадобиться.
Самого в детстве мотивировали деньгами - учеба, спорт. Но не помню особого интузиазма, не на долго все это было.
Есть знакомый детский психолог, могу дать контакты. Сам к нему не обращался, ребенку два года. Надеюсь и не понадобиться.
Mister, все верно.
Каратэ уже было. С 1 класса добросовестно водили до 2-го синего, а потом он не сдал со 2-ой! попытки экзамен. Видно было весь год, что не хотел он заниматься. Оставили эту затею.Насильно, как говорится, мил не будешь.
Каратэ уже было. С 1 класса добросовестно водили до 2-го синего, а потом он не сдал со 2-ой! попытки экзамен. Видно было весь год, что не хотел он заниматься. Оставили эту затею.Насильно, как говорится, мил не будешь.
Ну так это же абсолютно нормально! Желтый пояс за красивые глаза не дают и не должны давать. Мой тоже ревел белугой, когда проиграл первое кумите. Важно объяснить ребенку, что жизнь - это череда поражений, которые ведут к победам. Победы не делают нас сильнее. Сильнее делают поражения. Здесь конечно многое зависело и от родителей и от сэнсея. Наверно что-то вы упустили, для чего-то не нашли нужных слов.
Теперь о самооценке. Самое страшное для ребенка - это стать объектом насмешек. Вообще авторитет в детской среде - это штука очень нелогичная с точки зрения взрослых. Почему? Потому что у детей совершенно иная система ценностей. Кто является авторитетом у детей? Тот, кто обладает некими выдающимися с их точки зрения НАВЫКАМИ. Заметьте, не человеческими качествами, а НАВЫКАМИ.
Умеешь играть на фортепиано? Не катит. Хорошо учишься? Не катит. Вежлив со старшими? Не катит.
Можешь плюнуть на 3 метра? Герой. Быстрее всех бегаешь? Герой. Училке нагрубил? Герой.
У них свои ценности. И самая сложная задача для родителей - как-то попытаться сблизить их ценности с общечеловеческими. Уважают силу? Не морду бей, а подтягиваться научись. Уважают смелость? Не шоколадки в магазине тырь, а разучи пару трюков на скейте. Уважают модный телефон? Скажи, что копишь деньги на сноуборд.
Вообще конечно сложное это дело - человеков растить.
Галь, я смотрю, в основном советуют чем и как психолога заменить. Если тебе ещё всё же нужен именно хороший детский психолог, то у меня есть такой на примете.
Она уже помогла паре моих друзей с детьми. Они отзывались о ней очень хорошо. Но - надо тебе списать с нею самой. Ник в дайри - "Травница Аль". http://sigerrik.diary.ru/ У неё закрытый дневник, но ты просто можешь написать ей на дайри-мыло http://www.diary.ru/u-mail/?new&username=%D2%F0%E0%E2%ED%E8%F6%E0+%C0%EB%FC и попросить проконсультировать. Не думаю, что она откажет.
Она уже помогла паре моих друзей с детьми. Они отзывались о ней очень хорошо. Но - надо тебе списать с нею самой. Ник в дайри - "Травница Аль". http://sigerrik.diary.ru/ У неё закрытый дневник, но ты просто можешь написать ей на дайри-мыло http://www.diary.ru/u-mail/?new&username=%D2%F0%E0%E2%ED%E8%F6%E0+%C0%EB%FC и попросить проконсультировать. Не думаю, что она откажет.
Последнее редактирование:
Реклама
